Восприятие


Тип работы: Контрольная работа
Количество страниц: 12
Размер ZIP-архива: 17 КБ
Оглавление:

1.Введение . . . . 3

2. Что такое восприятие . . . . 4

3. Основные качества восприятия . . . . 4

4. Восприятие времени . . . . 6

5. Восприятие пространства . . . . 7

6. Восприятие движения . . . . 8

7. Наблюдение . . . . 9

8. Нарушение восприятия . . . . 10

9. Литература . . . . 12

 

Фрагмент работы:

Введение

Всем важно понять, что хотят, что могут окружающие нас люди, как ориентироваться в особенностях личности, мотивах поведения, памяти и мышления, характера и темперамента. Не имея таких ориентиров в сложных процессах межличностного взаимодействия и общения, приходится нередко идти вслепую, делая ошибки, совершая иной раз бестактность, приобретая врагов там, где могли бы быть друзья. Не менее важно понять и свои возможности, достоинства и недостатки, одним словом, уметь психологически достоверно охарактеризовать самого себя, как личность. Этим задачам как раз и отвечает система знаний, именуемая психологией. Она полезна просто человеку, так сказать, для личных целей, чтобы понимать состояние своей собственной души, а при необходимости сознательно вносить в него изменения (аутотренинг, медитация).

Человек познает себя и окружающий мир благодаря непосредственному участию таких психических явлений, как ощущения и восприятия, внимание и воображение, память и мышление. Рассмотрим психическое явление - восприятие.

Прием и переработка человеком поступившей через органы чувств информации завершается появлением образов предметов или явлений. Процесс формирования этих образов называется восприятием (иногда употребляется также термин «перцепция», «перцептивный процесс»).

Восприятия, как мышление и память, относятся к познавательным психическим процессам. С них начинается целостное познание человеком объективного мира путем обобщения ощущений. Общей чертой ощущений и восприятий является их возникновение в момент непосредственного воздействия мира на анализатор (орган чувств). Но по своему содержанию эти два процесса различны.

Что такое восприятие

 Восприятия – психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей, связанный с пониманием целостности отражаемого.

 Результат восприятия – всегда целостный образ предмета. Поэтому в отличие от ощущений, которые отражают только отдельные свойства и качества предметов, восприятие всегда целостно и предметно. Восприятие объединяет ощущения, идущие от ряда анализаторов.

Современные взгляды на процесс восприятия имеют своими истоками две противоположные теории. Одна из них известна как теория гештальта (образа). Приверженцы этой концепции считали, что нервная система животных и человека воспринимает не отдельные внешние стимулы, а их комплексы: например, форма, цвет и движение предмета воспринимаются как единое целое, а не по отдельности. В противоположность этой теории бихевиористы доказывали, что реально существуют только элементарные (одномодальные) сенсорные функции, и приписывали способность к синтезу только головному мозгу. Современная наука пытается примирить эти две крайние теории. Предполагается, что восприятия изначально носит комплексный характер, но «целостность образа» все же являются продуктом синтезирующий деятельности коры мозга.

Стоимость (RUR): 300 pуб.
Просмотров работы: 133
Закажите работу у профессионала Разместить рекламу
  • Власюк Анастасия
    Выполню курсовые работы. Быстро, качественно и индивидуально.
  • Дарья Дмитриевна
    качественное выполнение контрольных, курсовых, дипломных работ.Доступные цены. Работы по предметам: юриспруденция, экономика, психология.
  • Юлия Иванова
    Наисание рефератов,докладов,курсовых

Похожие работы:
Программа обследования глухого младшего школьника

Исследование  внимания. 1.Корректурные пробы. Обследование проводится с помощью специальных бланков с рядами расположенных в случайном порядке элементов. При обследовании детей с нарушениями слуха младшего школьного возраста используют фигурнуюигурную…
Дифференциальная диагностика детей дошкольного возраста с ОНР.

Исследование восприятия. 1.Узнавание перечёркнутых  контурных изображений. « Что нарисовано?» 5-все ответы правильные. 4-правильно узнаёт и называет предметы , но при рассмотрении. 3-прибегает к вспомогательным приёмам после подсказки.…
Дифференциальная диагностика детей с умственной отсталостью.

Исследование речи. Обследование  начинается  с тщательного изучения личного дела ребенка. Порядок и характер непосредственного обследования ребенка проводится  в зависимости от его состояния. 1. Интерпретация характера деятельности рности…
Зачет!

Наши контакты:

Skype: zachet.me
Эл. почта: mail@zachet.me
Icq: 31-67-51

Закажите работу у профессионала
Антон Самсонов
Выполняю контрольные, рефераты, курсовые.
Дина Валентиновна
Дипломы, курсовые в Новороссийске
LianaNurtdinova
Контрольные, курсовые и дипломные работы на заказ
Разместить рекламу