Геополитика: основные теории

Введение

Главной задачей данной работы является рассмотрение классических теорий геополитики, их структуры и содержания. Такая задача обуславливает и изучение этимологии геополитики, так как для появления этой науки нужен

 был не только социальный заказ, но и определенная сфера познания, которая не была бы затронута другими науками. Также необходимо выделить движущие силы появления геополитики как самостоятельной науки и проблемы, подталкивающие классиков к выдвижению теорий. Характер рассмотрения предопределяет не только формальную структуру классического периода развития геополитики, но и содержит взаимосвязь с прошлым и взгляд на будущее. Именно определение актуальности классических теория сегодня и анализ закономерного перехода от одной стадии геополитики к другой является основной целью данной работы.

         В данной работе рассматриваются немецкая и англо-американская школы геополитики. Именно они оказались наиболее влиятельными в период зарождения геополитики. Представители данных школ дали толчок к дальнейшему развитию данной науки. Их концепции оказали большое влияние на политические процессы того времени. К примеру, атлантические идеи Мэхэна вдохновили создание Северо-Атлантического союза.

         Первая рассмотренная школа – немецкая. Ей принадлежит первенство в развитии геополитики. Однако, благодаря деятельности представителей немецкой школы, таких как Хаусхофер, Шмитт и др., геополитика во многом обязана тем, что она рассматривалась как псевдонаука с фашистскими корнями. К примеру, развивая взгляды Ратцеля и Челлена, Хаусхофер придал геополитике тот вид, в котором она стала частью официальной доктрины Третьего рейха. Поэтому в данной работе считается нужным затронуть взаимоотношения геополитики и нацизма, поскольку роль геополитики как одной из важнейших частей нацистской идеологии, даже сегодня делает политическую корректность самой постановки геополитических проблем сомнительной.

         Итак, у Ратцеля – родоначальника геополитики, явно прослеживаются идеи  органицизма и социал-дарвинизма: природные законы переносятся на общество и государство сравнивается с живым организмом. Государство, как и любой живой организм, должно поддерживать свои границы и расширяться, что находит отражение в его колониальной политике. Более сильные и приспособленные государства должны подчинить слабых и расширить сферу своего влияния. Ратцель первым высказал идею о решающем влиянии географического положения государства на его развитие. Челлен – последователь Ратцеля, закончил его основные концепции, выводя их на германский уровень[1]. Германия виделась им сильным континентальным государством, способным к экспансии. Фридрих Науманн уже высказывает идею об объединении великих держав для расширения жизненного пространства[2]. Идею главенства пространства также высказал К. Шмитт в своей концепции «номос земли». Именно у него впервые обнаружены идеи о противостоянии морских и континентальных держав и о более совершенной организации первых. Эти идеи затем полностью разовьются в творчестве представителей англо-американской школы[3]. А Карл Хаусхофер, руководствуясь империалистическими взглядами на Германию, полагал, что континентальные страны имеют несравнимое преимущество над морскими и имеют право на их подчинение. Он говорил о необходимости создания континентального блока против морских держав[4]. Колонизаторские взгляды Хаусхофера поддерживал и Эрих Обст[5].

         Обобщил теории европейских классиков, а также открыл новые законы геополитики представитель англо-американской школы Макиндер. Он обосновал доминирование именно континентальных стран над морскими, а также предложил деление пространства через систему концентрических кругов, где самое выгодное положение занимала Евразия – центр мира. Он предугадывал усиление России, что предопределило англо-американскую политику по отношению к ней[6]. Но существовали и другие концепции в противовес Макиндеру. К примеру, Мэхэн разрабатывает идею морской силы, признавая первостепенное влияние морских государств на историю человечества[7]. Во многом дополнил концепцию Мэхэна Николас Спикмен. Он также видел путь к доминированию через укрепление морской мощи государства[8].

         Это был историографический обзор немецкой и англо-американской классических школ геополитики. Также стоит остановиться на источниковом анализе литературы, использованной в данной работе. К примеру, «Журнал геополитики» был первым периодическим изданием, созданным представителями геополитической отрасли знаний для развития и пропаганды идей геополитики. Вокруг этого журнала сформировалась группа теоретиков, среди которых были К. Хаусхофер, Э. Обст, О. Маулль, Э. Баизе и др. Особенно четко их идеи были отражены в статье «Основы построения геополитики», где излагался фундамент будущей науки.

         В данной работе использовались фундаментальные труды классиков геополитики. Например, труд Челлена «Государство как форма жизни» - самое известное произведение одного из отцов-основателей науки геополитики. В нем дан анализ составных элементов государства с органической точки зрения. Само государство рассматривается там Челленом как живое существо.

         Также использовался труд Ф. Ратцеля «Народоведение». Это капитальный труд по этнографии народов мира. Цель автора – познать человечество во всех его частях и проявлениях в актуальный момент времени. В данном произведении он изучал такие вопросы как влияние географических факторов и среды обитания на развитие тех или иных антропологических и культурных признаков. По мнению ученого задачей народоведения является указание переходов и внутренней связи в развитии разных народов и человечества в целом. Сочинение Ратцеля не утратило актуальности и в наши дни. Необходимо остановиться и на труде Х. Макиндера «Географическая ось истории». В нем он заложил основы британско-имперской гегемонии, а после Второй мировой войны определил американскую глобальную проекцию власти. Макиндер осознавал ключевую роль, которую в силу своего географического положения играет Россия – уникальная евразийская континентальная держава, наделенная изобилием всех необходимых минералов, огромными сельскохозяйственными угодьями и  источниками энергии. Он называл Россию «Сердцем мира».

         Другой представитель англо-американской классической школы Мэхэн написал свой труд «Влияние морской силы на историю», который принес ему мировую известность. Сформулированная в нем концепция морской силы сыграла большую роль в развитии теории военно-морского искусства и до сих пор продолжает оказывать влияние на выработку военных и геополитических доктрин ведущих морских держав мира.

         В работе также использовались учебные пособия русских авторов. Одно из них пособие Дугина «Геополитика». В нем систематически и подробно изложены основы геополитики как науки, ее теория и история. Оно охватывает широкий спектр геополитических школ и воззрений и актуальных проблем.

         Также ценно учебное пособие по геополитике Исаева. В нем на большом и разнообразном историческом и современном материале показано, как развивались основные геополитические идеи, концепции и теории, как создавались политические доктрины. Примечательна и структура пособия – впервые выделены национальные геополитические школы. Именно такой принцип построения и в данной работе. Кроме того, в пособии представлены, наряду с геополитики, геостратеги и подвергается анализу мнения современных геополитиков.

         Итак, на основе сделанного выше историографического и источникового анализа можно приступить к рассмотрению немецкой и англо-американской классических национальных школ.

План

Введение . . . . 3

1. Зарождение геополитики. Вклад представителей классического периода в науку . . . . 7

2. Возникновение немецкой классической школы. Геополитика и нацизм . . . . 13

3. Второй период немецкой геополитики . . . . 17

4. Английская и американская школы геополитики классического периода . . . . 19

Заключение . . . . 23

Список литературы . . . . 25