Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность


  1. Задать вопрос по курсовой работе
Тип работы: Курсовая работа
Количество страниц: 32
Размер ZIP-архива: 36 КБ
Фрагмент работы:

Введение                                                                                                             Один древний мудрец сказал: «для челове­ка нет более интересного объекта, чем сам человек». Д. Дидро считал человека высшей ценностью, единст­венным создателем всех достижений культуры на земле, разум­ным центром вселенной, тем пунктом, от которого все должно исходить и к которому все должно возвращаться. Что же такое человек? На первый взгляд этот вопрос кажет­ся до смешного простым: в самом деле, кто ж не знает, что та­кое человек. Но в том-то всё и дело, что  то, что нам ближе всего, лучше всего знакомо, оказывается  самым сложным, как толь­ко мы пытаемся заглянуть в глубины его сущности. И тут ока­зывается, что загадочность этого явления становится тем боль­ше, чем больше мы пытаемся проникнуть в неё.

         Человек – это, прежде всего, биологическое существо, принадлежащее к классу млекопитающих вида Homo sapiens. В отличие от других животных, этот вид наделён сознанием, т.е. способностью познавать сущность, как внешнего мира, так и свою собственную природу, и в соответствии с этим поступать и действовать разумно. Человек как биологический вид характеризуется особой телесной организацией, существенными признаками которой являются: прямохождение, наличие рук, приспособленных к труду, высокоразвитый мозг, способный отражать мир в понятиях и преобразовывать его сообразно своим потребностям, интересам и идеалам.

         Человек вместе с тем существо общественное, и это самый существенный его признак. Развитие человека шло параллельно с развитием общества, с его историей. Общественная жизнь и труд не только совершенствовали природную организацию человека, но и подчинили её себе. Человек – носитель сознания, которое само по себе является общественным продуктом. Лишь в обществе и благодаря обществу человек оказывается способным не только познавать и трудиться, но и осознавать свои внутренние процессы, соотносить желания и состояния с внешними обстоятельствами жизни и действовать разумно. Самосознание является вершиной развития сознания человека.

 Итак, человек – это представитель вполне определённого биологического вида (вида живых существ), отличающихся от других животных конкретными специфическими особенностями и уровнем физиологического и психического развития, наделённый сознанием, способный мыслить, говорить и принимать решения, контролировать свои действия, поступки, эмоции и чувства.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение . . . . 3

Физиология человека. . . .5

Эмоции и творчество. . . . 15          

Здоровье и работоспособность. . . .  22

Заключение. . . . 29 

Список используемой литературы. . . . 31              

Приложение. . . . 32

 

 

Стоимость (RUR): 700 pуб.
Просмотров работы: 373
Закажите работу у профессионала Разместить рекламу
  • Метеоров Артем
    Курсовые, контрольные, дипломы по таможенному делу, товароведению, логистике!
  • Алла Сергеевна
    Качественное исполнение курсовых, докладов, дипломов, рефератов по фармации и медицине (специализация - организация и управление фармации)
  • ksyha_89_89
    Помогаю учащимся!!!

Похожие работы:
Возможность и условия коррекции физического развития, телосложения, двигательной и функциональной подготовленности средствами физической культуры и спорта в студенческом возрасте

Спорт — явление культурной жизни. В нем человек стремится расширить границы своих возможностей, это огромный мир эмоций, порождаемых успехами и неудачами. Спорт — это собственно соревновательная деятельность и специальная подготовка к ней.…
Эмоциональная сфера детей

Эмоции - особый класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, и отражающих форму непосредственного переживания (радость, горе, страх и т.п.), значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления…
Зачет!

Наши контакты:

Skype: zachet.me
Эл. почта: mail@zachet.me
Icq: 31-67-51

Закажите работу у профессионала
IOKSANAI
Учишься на железнодорожника??предлагаем услуги решения ваших КР, КП, РГР, ДП, а также рефераты и контрольные по спец.локомотивы (ТиТД)
Лилечка
Работы связаные с сферой гостиничного и ресторанного бизнеса!!!
Анастасия
Курсовые, контрольные, переводы, рефераты, лабораторные работы, отчеты по практике
Разместить рекламу